Bonjour,

Quelle différence faites-vous entre mesure, grandeur et longueur?

Cette question tombe souvent aux oraux sur le thème "grandeurs et mesures".

Merci d'avance

Une grandeur n'est pas forcément une longueur, cela peut être la masse, la surface, la durée etc...

Une mesure veut dire qu'il y a une notion de... mesure, donc d'unités...

En maternelle, je m'occupe de grandeurs, ex je classe des bâtons du plus grand au plus petit mais jamais je ne mesure.

A partir du cyle 2, je mesure d'abord avec des mesures "factices", un étalon genre allumette, et puis après avec les unités de mesure officielles.

Pour ce qui est de la longueur, j'ai détaillé les principales idées qu'on rencontre dans le passage de la comparaison directe des grandeurs (je mets deux baguettes côte à côte et je constate que l'une est plus grande que l'autre) à la mesure avec la règle graduée ici :

http://primaths.fr/outils%20cycle%202/longueurs.html

Et comme le dit Saroli, la longueur n'est qu'une grandeur (c'est à dire une caractéristique des objets) particulière, il serait intéressant de faire un travail analogue sur la masse ou la durée.