Bonjour,

Je suis en GS CP.

Je fais un cahier des nombres avec les GS : il me permet d'aborder les différentes représentations d'un même nombre. Je vais de 1 à 10.

J'aimerais le poursuivre en CP ; soit en complétant chaque page (ajouter l'écriture littérale des nombres par exemple) ; ou bien en allant au-delà de 10. Je trouvais ça intéressant.

J'en ai un tout petit peu entendu parler, mais j'avoue que je suis un peu perdue pour une évolution en CP.

Quelqu'un le fait-il ? Avez-vous des idées?

Merci d'avance !

Je ne connais pas le système mais je vais aborder les mathématiques de manière spiralaire l'année prochaine en prenant un nombre par semaine:

Cela donne sur 5 jours:

- decouverte du nombre: formation ecriture, nom du nombre

- manipulation autour de petits exercices de manipulations et de problèmes de la vie courante.

- soutraction dont le résultat est le nombre

- addition dont le résultat est le nombre

- multiplication par 2 ou abord d'autres notions que la numération (geométrie, mesure, tableau, ect...)

Du coup, le cahier de nombre correspond un peu à ce que je vais faire, si j'ai bien compris le système. Perso, je vais faire des fiches à mettre dans un classeur.