Bonjour,

Dans ma programmation pour mes ce2, j'ai placé la multiplication avant la soustraction. Qu'en pensez-vous ?

Audrey

Excuse moi par avance de te contrarier, mais j'ai toujours fait l'inverse, pour deux raisons essentielles (mais je ne suis pas sûre d'avoir raison...):

- la soustraction étant l'opération inverse de l'addition il est assez facile, en passant par l'addition à trous d'arriver à la soustraction.

- la soustraction reste une opération difficile à maîtriser et il me semble bon de l'aborder assez vite dans l'année scolaire.

Voilà mais je reste ouverte à des arguments contraires

Même réponse que Catherine pour mes cE1!!

Yzaza

Merci pour vos réponses.

Cela ne me contrarie pas lol

La seule chose que j'ajouterai est que j'évite les additions à trous.

Audrey

Au contraire, en ce2, j'en étais venue à faire la multiplication en premier, parce que c'est une succession d'additions, et j'attaquais la soustraction assez tard, vers avril mai....

Je place

1 - révision de l'addition (et oui...)

2 - le sens et la technique de la soustraction

3 - la multiplication

Mais ce n'est qu'un humble avis...

La seule chose que j'ajouterai est que j'évite les additions à trous.

Pourquoi ça?Je trouve que c'est pas si mal!

Yzaza