Posté(e) 19 août 201412 a Bonjour, Je tourne, je cherche, je trouve plein de choses, mais je n'arrive pas au final à réaliser cette progression. Seule consigne de l'école: travailler sur Klee en arts visu, et Vivaldi en musique. Quelles sont vos progressions en arts visuels et histoire de l'art? Travaillez-vous à partir de thèmes ou à partir de techniques?
Posté(e) 19 août 201412 a Cette année je travaille à partir d'un thème ( tout du monde) car nous avons un projet musique avec toute l'école. Mais les autres années, je choisis souvent un thème par période en lien avec mes lecture ou envies ou alors une technique/artiste pas période.
Posté(e) 19 août 201412 a Yu, j'ai rarement fait de vraies progressions en arts-visuels, et quand j'en ai fait (pour un CM) j'ai pas réussi à les suivre! Je fais souvent au coup par coup, en fonction de mes envies, de nos lectures, parfois en fonction des idées des élèves aussi. Pour la musique, j'ai acheté Une année au concert et je compte le suivre "bêtement". Cette année ma priorité n'est clairement pas la musique et les arts-visuels. Le français et surtout les maths m'inquiètent beaucoup plus. On verra quand je serai plus rodée au CE1...
Posté(e) 19 août 201412 a Auteur Merci les filles! Bon, j'ai bidouillé quelque chose, ça vaut ce que ça vaut, ça part un peu dans tous les sens... c'est surtout pour arrêter de me torturer l'esprit dans l'année à savoir ce que je vais faire...
Posté(e) 19 août 201412 a Merci les filles! Bon, j'ai bidouillé quelque chose, ça vaut ce que ça vaut, ça part un peu dans tous les sens... c'est surtout pour arrêter de me torturer l'esprit dans l'année à savoir ce que je vais faire... Ca me parait très bien ! Et puis tu pourras toujours la modifier en cours d'année si besoin mais au moins tu as une trame et pas besoin de réfléchir à chaque séance !
Posté(e) 20 août 201412 a Auteur Merci les filles! Bon, j'ai bidouillé quelque chose, ça vaut ce que ça vaut, ça part un peu dans tous les sens... c'est surtout pour arrêter de me torturer l'esprit dans l'année à savoir ce que je vais faire... Ca me parait très bien ! Et puis tu pourras toujours la modifier en cours d'année si besoin mais au moins tu as une trame et pas besoin de réfléchir à chaque séance ! Voilà
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