Posté(e) 1 septembre 201411 a Comment faire découvrir des oeuvres d’arts de la peinture et se prendre au jeu de l’interprétation ? Une célèbre toile est proposée à un petit groupe d’élèves. Les enfants analysent l’œuvre de l’artiste, imaginent les dialogues des différents personnages et jouent de façon théâtrale une histoire crédible. L'émission pilote enregistrée fin juin est en ligne ici. Il s'agit du tricheur à l'as de carreau.D'autres émissions seront régulièrement mises en ligne tout au long de l'année.Bonne écoute (cela dure une minute...)
Posté(e) 2 septembre 201411 a bonjour, un système de bulles peut-être proposé aux élèves qui écirvent les pensées ou les dire des personnages puis les collent sur le tableau
Posté(e) 2 septembre 201411 a Auteur bonne idée, cela ferait une trace également dans le cahier d'histoire des arts
Posté(e) 6 octobre 201411 a Auteur merci bien pour ton idée, la version enregistrée est en ligne ici et celle des textes mis en bulles là
Posté(e) 12 octobre 201411 a Comment faire découvrir des oeuvres d’arts de la peinture et se prendre au jeu de l’interprétation ? Une célèbre toile est proposée à un petit groupe d’élèves. Les enfants analysent l’œuvre de l’artiste, imaginent les dialogues des différents personnages et jouent de façon théâtrale une histoire crédible. L'émission pilote enregistrée fin juin est en ligne ici. Il s'agit du tricheur à l'as de carreau. D'autres émissions seront régulièrement mises en ligne tout au long de l'année. Bonne écoute (cela dure une minute...) Très bonne idée!
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