Bonsoir,

J'ai cette année dans ma classe de cp/ce1 une petite de cp suivie par une orthophoniste car elle présente des difficultés d'ordre logico mathématiques et de dénombrement.

Le cp étant une première et étant dans le flou, pourriez-vous m'aider en me donnant des idées d'activités que je pourrais faire avec elle? quel matériel? Que faire.. l'orthophoniste travaillerait sur la sériation,classification...

Disons qu'au cp j'ai un peu de mal à y voir clair.

Merci d'avance pour votre aide.

Bonsoir,

J'ai cette année dans ma classe de cp/ce1 une petite de cp suivie par une orthophoniste car elle présente des difficultés d'ordre logico mathématiques et de dénombrement.

Le cp étant une première et étant dans le flou, pourriez-vous m'aider en me donnant des idées d'activités que je pourrais faire avec elle? quel matériel? Que faire.. l'orthophoniste travaillerait sur la sériation,classification...

Disons qu'au cp j'ai un peu de mal à y voir clair.

Merci d'avance pour votre aide.

Mon fils a été pris en charge pour les mêmes problèmes.C'est très pointu comme prise en charge donc je pense qu'il faut laisser à César ce qui appartient à César ....humour!

Pour aider la petite , je pense qu'il vaut mieux prévoir du matériel de manipulation pour différencier les activités de la classe.Il est tard , je ne sais pas si je suis très claire...n'hésite pas à me redemander!

J'allais dire la même chose : c'est du domaine du spécialisé. En classe, tu peux lui laisser en permance du matériel pour manipuler (mais finalement, c'est comme pour les autres cp : ils ont besoin de manipuler) et peut-être joindre l'orthophoniste pour savoir quelles sont les adaptations faciles à mettre en place en classe.