Bonjour à tous(tes)

Ayant fait quelques années de direction d'école et étant actuellement dans le spécialisé, j'avoue que j'ai parfois encore des réflexes de "dirlette" et que je me dis que dans un an ou deux, j'aimerais bien rempiler ... C'est grave, docteur ?

De plus, mon expérience de la Direction ET du spécialisé me font réfléchir à l'éventualité d'une Direction en zone violence ou éclair (les ZEP<...) Je penche plutôt vers la maternelle, prendre les enfants en amont m'intéresse beaucoup.

Y en a-t-il parmi vous qui ont une Direction en Zep ? Quelles sont vos difficultés : parents, quartiers, ...? Quelle image les familles ont-elles de l'école, est-il possible de les mobiliser ?

Si vous avez des expériences, des conseils, je suis preneuse !

Merci d'avance !

Maravilla

Bonsoir

Je suis directrice en éducation prioritaire dans une école située en RRS. Je ne connais pas ce que tu appelles "zone violence". Les dispositifs "éclair vont a priori disparaître au profit des dispositifs REP+. Après pour le public rencontré tout dépend de la zone. Mon quartier s'est paupérisé depuis quelques années les familles sont issues de l'immigration récente. Nous avons beaucoup de difficultés au niveau de la maîtrise du langage, beaucoup de turn over car nous accueillons les enfants des demandeurs d'asile. Certaines familles jouent bien le jeu et sont actives dans la réussite de leurs enfants. D'autres ne mettent leurs enfants que par obligation avec un fort taux d'absentéisme. Nous avons beaucoup de projets qui essayent d'impliquer les parents. Mais pour beaucoup la barrière de la langue est insurmontable. Nous avons beaucoup de familles turques souvent seul le papa parle français et souvent il travaille toute la semaine. J'ai été directrice pendant 6 ans d'une école de campagne et je n'ai cette année pas plus de soucis. Mais encore une fois tous les quartiers ne se ressemblent pas.