Bonjour,

Je suis en train de préparer un syllabaire ( avec les mots repères de la méthode un monde à lire 2005 ) pour mes CP en difficultés.

Si vous en utilisez un, pourriez-vous me dire comment ? Les élèves l'utilisent-ils en classe , à la maison ?

Merci d'avance pour votre aide.

Audrey

Bonjour,

Je trouve le syllabaire assez figé d'utilisation : à part lire la syllabe et trouver un mot qui contient cette syllabe, je ne vois pas grand-chose à en faire. Je pense que cela représente un gros travail de préparation matérielle pour une exploitation assez restreinte, et je préfère les lettres mobiles, beaucoup plus souples et riches d'utilisation : on peut faire des dictées de syllabes, avec ou sans les flèches qui aident à structurer la combinatoire, puis des dictées de mots. Mais aussi des jeux de lettres : mot à trou (trouver la lettre manquante), mot mélangé (donner les lettres en désordre), mot à terminer (ne donner que la première syllabe), etc.

Les élèves ont leurs lettres mobiles et le maître a ses cartes mobiles grand format aimantées au tableau. A voir sur mon blog, ici :

http://le-blog-de-chat-noir.eklablog.com/les-lettres-mobiles-a112440940

http://le-blog-de-chat-noir.eklablog.com/les-cartes-des-sons-a109060672