L'après-midi, je dois prendre les CE1 de ma collègue de CE1-CE2 pour la découverte du monde (je n'ai pas les GS). Seulement, je dois calquer mon emploi du temps sur le sien à ce moment-là.

Le problème, c'est que le temps d'histoire-géo et sciences est important au Cycle 3, et le temps de découverte du monde est plus court au Cycle 2.

Je ne sais pas par quel bout le prendre, mon emploi du temps est tout désorganisé ! cryin

Je déduis de ton message que tu as le cycle 3.

Est-ce correct?

Non, j'ai le Cycle 2 : GS-CP-CE1, mais pas les GS l'après-midi.

Il y a deux autres classes concernées par des mouvements d'élèves : des CE2 vont du CE2-CM1-CM2 dans la classe de CE1-CE2, et je prends donc les CE1 avec mes CP-CE1, pour que le programme soit vu de la même façon au sein de chaque classe.

J'ai réfléchi, je vais retirer 1/4 heure par créneau, soit 1 heure en tout par semaine, pour le consacrer à autre chose. Ou alors 1 heure d'un coup... Je vais appeler mes collègues (à mi-temps sur le CE1-CE2) pour prendre leur avis.

En fait tu as raison, il faut enlever du temps en découverte du monde et rajouter du français.