Bonjour à tous.

Je suis étudiante en M2 MEEF prépa concours et je prépare mon mémoire sur l'éducation spécialisée, plus particulièrement sur l'autisme, sujet qui me tient à coeur.

J'ai constitué un questionnaire auquel j'aimerais que des enseignants ou des fonctionnaires stagiaires puissent y répondre pour enrichir mon mémoire. J'ai une amie qui travaillait en ULIS (elle est maintenant à la retraite) qui m'a gentiment invitée pendant une journée dans sa classe où j'ai pu me rendre compte des dispositifs mis en place au sein de la classe.

J'aimerais pouvoir avoir l'avis de professionnels qui reçoivent au sein de leur classe des enfants autistes à temps partiel ou à temps complet.

Le questionnaire est anonyme et comporte quelques questions qui sont obligatoires. Je remercie par avance toutes les personnes qui prendront le temps de répondre à ce dernier.

J'ai besoin de vous les amis

L'accueil des élèves atteints de TSA en classe ordinaire.html

Merci à la personne qui a déjà répondu à mon questionnaire

Je viens de répondre. Mais il est difficile de détailler et de faire des phrases du fait des rectangles dans le mauvais sens. On n'arrive pas à ce relire.

Dans mon école il y a deux enfants TSA et au sport de mon fiston il y en a un aussi qui est bien intégré (mais le prof gère bien). Ces enfants ont le droit de faire du sport, de la musique... et c'est encore plus un bel effort des familles qui les y accompagnent car rien n'est gagné.

Bon courage.

Je suis en hôpital de jour et je travaille avec deux enfants TED, mais donc pas inclus en classe ordinaire, je ne peux pas répondre. Au cas où ce ne soit pas trop tard je fais remonter.