Effectifs actuels :

cP. 36

Ce1 38

Ce2 25

Cm1 37

Cm2 18

Nous souhaitons éclater les cm1. Nous avons 7 classes.

Merci pour votre aide.

Je propose

CP 24

CP/CE1 : 12 + 12

CE1 : 26

CE2 : 25

CM1 : 18

CM1 : 19

CM2 : 18

Ca allège fortement les CM1 et les CM2 mais les cycle 2 ne sont pas surchargés non plus....

Je propose

CP 24

CP/CE1 : 12 + 12

CE1 : 26

CE2 : 25

CM1 : 18

CM1 : 19

CM2 : 18

Ca allège fortement les CM1 et les CM2 mais les cycle 2 ne sont pas surchargés non plus....

+1

Je pense que c'est le plus simple. Si vous souhaitez éclater le groupe de CM1, ça veut dire qu'il doit y avoir des phénomènes dedans, donc ce n'est pas plus mal de faire 2 classes à faible effectif.

Il y a d'autres solutions bien sûr, mais avec plein de double-niveaux, ou alors des double-niveaux un peu tordus...

Merci. Effectivement j'ai pensé un peu comme vous. Ma directrice m'a annoncé 5 doubles nouveaux et donc seulement 2 classes simples. Je suis en arrêt suite à une opération. Je ne participe donc pas aux discussions à l'école.

J'ai demandé dans la mesure du possible à avoir un niveau simple car sur 7 classes cette année, j'étais la seule a avoir un double niveau.

Et là, elle m'annonce que les deux niveaux simples sont pour les t2 qui sont prioritaires. Par la suite, j'apprends par une collègue que finalement elle va en prendre un elle-même et que l'autre sera pour une collègue ( qui n'est pas t2). Du jour au lendemain, les t2 ne sont plus prioritaires.

Par ailleurs, elle me dit que c'est elle qui est en charge de la répartition. C'est vrai, certe, mais est-ce que ça ne doit pas être discuté en conseil ?

Je trouve que la répartition évoquée ne favorise pas du tout le CP, et je trouve ça dommage avec une moyenne de 22 par classe. Perso, j'aurais fait:

2 CP à 18

1 CE1 à 24

1 CE1/CE2 à 14+10

1 CE2/CM1 à 15 + 9

2 CM1/CM2 à 14 + 9

les CM1 qui doivent être séparés peuvent l'être en trois groupes.