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Comprendre la numération et calculer avec les cartes à points

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Posté(e)

Bonjour,

pour la première fois l'année dernière, je n'ai pas utilisé de fichier en maths. J'ai pas mal tâtonné. Au final j'ai réussi à boucler le programme, mais je me rends compte que pour certains élèves, la représentation des nombres n'était pas évidente et ils n'ont jamais réussi à se détacher de leurs doigts par exemple pour additionner ou soustraire. J'ai lu les explications de Jean-Luc Bregeon sur le principe des cartes à points. Cela semble constituer une approche intéressante du nombre et du calcul. Je vois bien comment cela fonctionne, mais j'ai encore du mal à voir concrètement comment introduire cela en classe et comment l'utiliser au quotidien. Est-ce que certains d'entre vous travaillent de cette manière? Et si oui comment?

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