Bonjour à otus!

Avec les nouveaux programmes, je me demandais dans quel domaine et quel objectif mettre pour la reconstitution d'une couverture d'un album.

Est-ce que le domaine: Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: l'Ecrit et l'objectif: Découvrir la fonction de l'écrit correspondraient à l'activité?

Merci pour voter aide!

FORMES : puzzles peut être...Construire les 1ers outils pour structurer sa pensée

Pour ma part, je le laisse dans "Découvrir la fonction de l'écrit". Car reconstituer une couverture va permettre de travailler le vocabulaire lié à cette couverture (titre, auteur, illustration), et ce vocabulaire permettra de différencier les types d'écrits. Donc, pour moi, c'est une étape vers la découverte des fonctions de l'écrit.

C'est quand même dingue que l'on cherche où caser les trucs qu'on faisait déjà avant , ça nous prouve un peu l'enfumage de ces "nouveaux programmes" !

Ben voilà je cherchais aussi, comment perdre du temps encore et encore alors qu'on pourrait l'utiliser à bien plus important!!!! Je cherche aussi comment réduire les intitulés dans mon cahier journal parce que là plus long.....