CP: l'identité, qui suis-je?

[@udrey]

Bonjour!

Je prépare ma classe et je voulais travailler sur l'identité avec mes CP, qui suis-je, mon nom, mon prénom, ma date de naissance... Sans trop entrer dans les détails mais parce que plein d'élèves ne savent pas tout et qu'avant de parler du respect de soi-même puis des autres, il faut déjà savoir qui on est.

Je cherche désespérément dans quoi faire rentrer ça au niveau des programmes...

Alors, est-ce moi qui déraille? On n'aborde pas du tout cela en ECM?? Même rapidement?

[Coquelicotdeschamps]

Bonjour!

Je prépare ma classe et je voulais travailler sur l'identité avec mes CP, qui suis-je, mon nom, mon prénom, ma date de naissance... Sans trop entrer dans les détails mais parce que plein d'élèves ne savent pas tout et qu'avant de parler du respect de soi-même puis des autres, il faut déjà savoir qui on est.

Je cherche désespérément dans quoi faire rentrer ça au niveau des programmes...

Alors, est-ce moi qui déraille? On n'aborde pas du tout cela en ECM?? Même rapidement?

Je l'ai fait en ECM. J'ai acheté un bouquin retz, et il y a un chapitre là-dessus.

[@udrey]

Bon déjà, ça me rassure, je ne suis pas complètement à côté de la plaque

Ils font entrer ce thème dans quelle intitulé du programme??

[elodie86]

il y a aussi cela dans les dossiers hachette d'ICM cycle 2 : écolier et citoyen

[ratatouille]

Tu peux aussi le rattacher avec le programme de DDM - le temps (pour la date de naissance).

[ratatouille]

Je viens de trouver cette proposition. ça peut peut-être te servir?

http://www.laicite-ecole.fr/spip.php?article22