marindodouce Posted October 10, 2015 Share Posted October 10, 2015 Bonjour, Je cherche des exercices de manipulation en autonomie pour travailler autour de la notion de masculin et féminin. En collectif, nous aurons déjà construit le dictionnaire des animaux "masculins" (ceux pour lesquels on peut mettre "un" ou "le" devant) pour une production d'écrits. Je voudrais donc trouver des ateliers de manipulation, de tri autour de cette compétence. Auriez-vous des idées??? Link to comment Share on other sites More sharing options...
doubleR Posted October 10, 2015 Share Posted October 10, 2015 Il existe un livre chez retz qui aborde cette notion à travers le langage : http://www.editions-retz.com/pedagogie/maitrise-de-la-langue/apprendre-la-grammaire-avec-des-jeux-de-cartes-cd-rom-9782725631233.html Link to comment Share on other sites More sharing options...
emapi Posted October 10, 2015 Share Posted October 10, 2015 Dans Faire de la grammaire au CP, F. Picot propose une séance de découverte dans laquelle il s'agit de "dispatcher" des objets dans deux paniers (le panier féminin, marqué UNE et le panier masculin, marqué UN). Peut-être peux-tu t'en inspirer? Link to comment Share on other sites More sharing options...
florence74 Posted October 10, 2015 Share Posted October 10, 2015 J'ai un plateau dans lequel il y a une bonne trentaines d'images et des étiquettes plastifiées : le et la, un et une. Les élèves mettent l'étiquette devant l'image. Link to comment Share on other sites More sharing options...
darling Posted October 11, 2015 Share Posted October 11, 2015 J'ai une boîte dans laquelle il y a une trentaine d'images à poser sur un plateau avec d'un côté le/un et un petit bonhomme dessiné et de l'autre la/une et une petite bonne femme dessinée parce qu'au départ on parle de mots garçon et mots fille puis de masculin et féminin. Je travaille aussi cette notion grâce à mon mot du jour, on se demande toujours de quel genre est ce mot. Link to comment Share on other sites More sharing options...
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