Bonjour

je m'arrache les cheveux depuis cet été sur une progression EN EMC en classe double CM1 CM2

Est ce qu'une âme charitable pourrait m'en montrer une ???

MERCI très belle journée à vous tous

ALICE 73

Bonjour

je m'arrache les cheveux depuis cet été sur une progression EN EMC en classe double CM1 CM2

Est ce qu'une âme charitable pourrait m'en montrer une ???

MERCI très belle journée à vous tous

ALICE 73

je t'ai mp

Bonjour,

je remonte le sujet.

Personnellement, j'ai des CE2/CM1 à partir de septembre et depuis hier je travaille sur l'EMC. Je compte faire l'EMC en commun (j'ai comparé les programmes, il y a pas mal de choses qui peuvent être faites avec les 2 niveaux.). J'ai commencé à faire des programmations annuelles, mais j'ai l'impression qu'il n'y a aucune "logique" dans mon travail, tellement les thèmes sont variés.

Ex: en P2, j'ai prévu de travailler d'abord les symboles de la République (cf 11 nov), puis les émotions et sentiments (en lien avec un livre que je vois en allemand),et enfin les valeurs de la République (cf journée du 9 décembre).

En P4, il y aura toute une partie sur comment utiliser intelligemment les médias (cf semaine de la presse), puis une partie sur le code de la route...

 

Bref, j'ai l'impression que tout est "décousu" et que je saute d'un thème à l'autre sans arrêt. Est-ce normal?

(Je tiens à préciser qu'il n'y a aucune prog de cycle réalisée dans l'école où je suis, donc j'ai un peu de mal à savoir quels sujets traiter!)

Quelqu'un pourrait-il me montrer un exemple de programmation sur une année?

 

Merci

 

Je suis aussi un peu perdue avec l'EMC et je n'ai pas fait ma propre programmation (j'en ai prise une sur internet) ...mais pour répondre à ta question, en lisant ce que tu écris, même si ça peut paraître décousu du point de vue de l'EMC, ça semble bien en lien avec d'autres éléments du calendrier ou des projets de classe qui eux ne sont pas décousus. D'après moi, ta programmation est logique et l'EMC est interdisciplinaire.