Bonjour,

Je n'arrive pas à trouver des infos sur un sujet précis.

Je souhaite donner des cours d'informatique dans une classe de CE1, mais je ne veux pas faire de projet d'école. Ne connaissant pas le niveau des enfants, je ne vois pas comment mettre au point un projet d'école, et ne faisant pas partie d'une association, je sais que je peux intervenir 2 fois dans l'année... mais cela fait un peu juste sur un tel sujet.

J'aimerai savoir s'il existe une loi ou une directive qui pourrait m'autoriser à intervenir dans cette classe tout au long de l'année scolaire, pour commencer à bâtir un vrai projet d'école pour les années suivantes.

Cdlt.

C'est pas forcément un projet d'école qu'il faut faire mais l'équipe enseignante doit bâtir un projet qui doit ensuite être validé par l'inspection.

Donc on ne peut pas trop répondre à tes questions, il vaut mieux contacter l'équipe de l'école en question et voir quelles sont les attentes / les possibilités etc...

Bonjour.

J'aimerai savoir s'il existe une loi ou une directive qui pourrait m'autoriser à intervenir dans cette classe tout au long de l'année scolaire, pour commencer à bâtir un vrai projet d'école pour les années suivantes.

C'est à l'équipe pédagogique de créer le projet d'école. Il faudrait donc voir avec les enseignants ce qu'il sera possible de faire.

En ce qui concerne l'intervention des parents dans les classes, cela se fait dans l'école où je travaille : une maman va venir faire des démonstrations de flûte traversière, une autre qui est conteuse, va venir tous les jeudis raconter des histoires aux enfants en utilisant des marionnettes, etc.

Il y a un dossier à compléter, par le parent et également l'enseignant qui est responsable du projet. Ce dossier est ensuite envoyé au rectorat et est validé ou pas.

Pour ce qui est des textes, Cf. cette page sur l'intervention de parents dans l'école :

http://eduscol.education.fr/cid46695/interventions-dans-les-etablissements-scolaires.html

Mais avant de monter un projet, j'aurai voulu connaître le niveau pour voir ce que je pourrai faire comme projet. Car passer de temps à rédiger un projet si c'est pour ne pas le faire, je n'en vois pas l'intérêt.

Donc, en conclusion, il n'y a rien à faire.

Cdlt.