Dis maîtresse!

Posté(e) 10 mars 201610 a

J'ai eu l'immense chance d'assister à la projection du documentaire "Dis maîtresse!". Le réalisateur a filmé sa fille, enseignante en TPS, sur une année.

Ce film met en évidence toute la difficulté de la tâche, il rappelle l'intérêt de la scolarisation des moins de 3 ans et leur formidable capacité d'apprentissage.

Le réalisateur était présent et a échangé avec la salle après la projection: j'ai vécu une très belle soirée, je me suis sentie fière de mon métier.

Posté(e) 10 mars 201610 a

Personnellement je pense que scolariser les élèves de moins de 3 ans est un long débat. Personnellement je ne me sentirais pas à l'aise avec une classe de TPS... Je trouve que cela doit être très compliqué, sportif... Surtout s'ils sont nombreux et je n'imagine même pas s'il n'y a pas d'ATSEM...

Posté(e) 10 mars 201610 a

J'ai aussi vu le film, très intéressant, au-delà même du débat TPS ou non.

Et ce qu'on y voit est tout autant valable pour des PS, l'aspect "découverte de l'école/du collectif" reste le même.

Posté(e) 10 mars 201610 a

J'ai hâte de le voir!

Posté(e) 10 mars 201610 a

Personnellement je pense que scolariser les élèves de moins de 3 ans est un long débat. Personnellement je ne me sentirais pas à l'aise avec une classe de TPS... Je trouve que cela doit être très compliqué, sportif... Surtout s'ils sont nombreux et je n'imagine même pas s'il n'y a pas d'ATSEM...

pour ma part ayant une classe "dispositif" dans mon école je pense que c'est bénéfique si :

- ATSEM à temps plein

- instit volontaire (ma collègue ne l'était pas forcément au départ et finalement elle adore, se démène, imagine plein de choses et nous fait tous réfléchir sur nos pratiques)

- effectif réduit (entre 16 et 18)

- grand espace

- matériel adapté

- adaptation de tout : temps scolaire, de la posture des parents, des enseignants...

- FORMATION : ma collègue a la chance (et c'est bien normal) de partir en stage depuis la 1ère année du dispositif (avant la prise de poste 2 jours en juin, puis 2 jours par période environ la 1ère année, depuis c'est plutôt 2 jours par trimestre) : visite de classes de tps, actions innovantes... elle revient toujours avec des remarques intéressantes et plein d'idées!

(dommage que les autres enseignants ne bénéficient pas de formation :wacko: )