Posté(e) 4 avril 201610 a Bonjour à tous, Je suis actuellement professeur des écoles stagiaire. Pour la validation de mon année de formation, je suis dans l'obligation de rédiger un mémoire. Mon sujet porte sur la conduite de l'enseignement de la littérature auprès des élèves en difficultés. Je me penche principalement sur l'intérêt que la littérature peut susciter chez les élèves de besoin, dans l'apprentissage des autres domaines d'enseignements. Quelqu'un aurai t-il mit en place des méthodes d'apprentissages qui fonctionnent en classe? La littérature créée t-elle un changement de comportement chez les élèves en écart d'apprentissage face à d'autres enseignement? Merci d'avance.
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