Bonjour à tous et à toutes,

 

Je souhaiterai changer ma pédagogie à la rentrée 2016. Je voudrai faire MONTESSORI dans ma classe de GS/CP à 20 élèves (effectif prévisionnel 10 + 10, on sait ce que c'est). J'arrive bien à glaner des ateliers autonomes par-ci par-là mais ces qui me fait peur c'est que je ne trouve pas vraiment de progression. J'ai peur de lâcher ce cadre structurant et rassurant des différentes méthodes pour me lancer vers cet inconnu. Je vois aussi qu'il existe des formations alors ce n'est peut-être pas si "facile" que cela.

En ce qui me concerne, je pense vraiment que c'est le moment d'essayer car cela fait 3 ans que je suis dans ce niveau donc je commence à "maîtriser" les programmes et j'ai été inspectée cette année donc j'ai 3 ans avant la prochaine (en théorie).

Je suis vraiment intéressée par cette méthode et j'aimerai recevoir de l'aide, des conseils et un accompagnement de ceux et celles qui s'éclatent dans cette méthode.

Merci d'avance à tous.

Bonjour,

Je te conseille d'effectuer quelques recherches sur le forum, plusieurs fils de discussion ont été ouverts sur ce sujet.