aide pour la répartition

[--anonyme--]

Bonjour,

Je sais qu'il n'y aura pas 36 solutions, mais je viens ici solliciter votre aide pour une répartition sur une école élémentaire de 8 classes

Voici, pour l'instant, les effectifs pour la rentrée prochaine:

CP: 43

CE1: 36

CE2: 46

CM1: 43

CM2: 41

Evidemment, je suis l'avant dernière arrivée, je pense que s'il y a un ce1-ce2 (niveau que je ne souhaite pas du tout, je suis actuellement en ce2-cm1 , depuis seulement 2 ans, j'aimerais rester sur du cycle 3), il sera pour moi d'office (la dernière arrivée est actuellement sur le cp ce1 et aura le CP pur, ce qui semble se profiler).

Toute l'équipe souhaite 2 CP simples, en effet, avec cet effectif, c'est le mieux...mais je n'ai pas envie de changer de cycle...

 

merci pour votre aide!!

 

[sden]

CP: 43

CE1: 36

CE2: 46

CM1: 43

CM2: 41

 CP : 27

CP/CE1:16/8 24

CE1:28

CE2:27

CE2/CM1:  25  19/6

CM1:26

CM1/CM2:11/14 25

CM2 27

Mais effectivement ça risque de ne pas passer, les recommandations étant de ne pas dépasser 25 en CP.

bon courage

 

[Tinsel]

 

Mais effectivement ça risque de ne pas passer, les recommandations étant de ne pas dépasser 25 en CP.

Quelles recommandations?

Mon mari me dit avoir entendu à la télé qu'il en fallait pas dépasser un certain nombre en double niveau aussi. Mais y'a-t-il de telles choses écrites quelque part?

[sden]

Ce sont celles que j'entends en salle des maitres depuis que j'ai commencé...mais pas toujours respectées....ici nous essayons d'avoir au moins un écart de 2 élèves entre cours simple et double

désolée, je ne sais pas si c'est une coutumes ou quelque chose d'écrit...à creuser donc

[Invité]

Chez nous , on essaie de garder un écart d'au moins 2-3 élèves entre niveau simple et double niveau .

Cette année on avait 2 double niveaux: cp-ce1 et ce2-cm1.

J'ai beau essayer pas mal de cas de figure, un ce1-ce2 s'impose il me semble .

Dans quelle mesure peut-on m'obliger à prendre ce double niveau?