ChantillyFraise Posté(e) 24 mai 2016 Posté(e) 24 mai 2016 Bonjour, Nous réfléchissons pour la répartition l'an prochain. Nous avons 5 classes et une classe ULIS à 12. Effectifs : CP : 27 CE1 : 24 CE2 : 30 CM1 : 21 CM2 : 21 avec les ULIS qui seront avec la nouvelle circulaire dans les classes "ordinaires". Nos ULIS sont inclus en CE1, CE2 et CM1. Des idées? on voudrait baisser l'effectif des CP, car généralement nous avons des arrivées...
cath056 Posté(e) 24 mai 2016 Posté(e) 24 mai 2016 Je crois que je laisserais le CP à 27 : vous avez une moyenne de 25 élèves par classe, si vous soulagez la classe de CP, vous gonflez forcément les autres niveaux... ou alors vous multipliez les doubles-niveaux. Je propose : 27CP 24CE1 15CE2+8CM1=23 15CE2+7CM1 = 22 6CM1+21CM2 = 27 Ou sinon : 13CP+12CE1=25 14CP+12CE1=26 15CE2+8CM1=23 15CE2+7CM1 = 22 6CM1+21CM2 = 27 Mais pour 1 ou 2 élève(s) de différence, je ne pense vraiment pas que ça vaille le coup de se farcir le double-niveau CP/CE1 Ou encore : 22CP 24CE1 25CE2 5CP+21CM2=26 5CE2+21CM1=26 Mais il faudrait quelqu'un de motivé pour la classe de CP/CM2, et il faudrait prévoir beaucoup de décloisonnements pour les 5CP. S'il y a une autre autre possibilité de répartition "raisonnable" je n'opterais pas pour celle-ci.
Tinsel Posté(e) 24 mai 2016 Posté(e) 24 mai 2016 Je serais quand même tentée de laisser les classes telles qu'elles sont en niveau simple. Pour les ULIS, ne pas en inclure en CE2 (mais je n'y connais rien, est-ce possible?). Malgré tout je pense plus confortable un CE2 à 30 qu'un double niveau à 25. Je trouve que c'est à voir avec l'instit de CE2, si elle le sent, je laisserais tout comme ça.
ChantillyFraise Posté(e) 24 mai 2016 Auteur Posté(e) 24 mai 2016 "beaucoup" des ULIS sont de niveaux CE2... Donc à 30 les inclusions ne seront pas possibles et 30 ce2 mais 21 cm1/22 cm2 ca passera pas....
ChantillyFraise Posté(e) 24 mai 2016 Auteur Posté(e) 24 mai 2016 d'autant que les ce2 est un groupe qu'on aimerait scinder;....
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