Bonjour, Je fais appel à vous pour un avis de répartitions.

Nous avons 7 classes où il faut répartir 21 PS, 21 MS, 28 GS, 25 CP, 22 CE1, 17 CE2, 22 CM1, 15 CM2

Je vous remercie par avance,

Marie

S'il n'y a pas de cas particulier, je laisserais les petites classes en niveau simple et ferais :
17 CE2 + 10 CM1
12 CM1 + 15 CM2

Certes ça fait des doubles niveaux plus chargés que les cours simples mais l'enseignant de PS peut décharger un peu pendant la sieste en prenant une partie des GS 2 aprems et les CM1 les deux autres par exemple.
 

Bonjour,

J'essaierais de faire un cp pur et je verrais bien par exemple :

ps/ms : 21+4

ms/gs : 17+8

gs/ce1 : 20 + 4

cp : 25

ce1/ce2 : 18+4

 ce2/cm1 : 13+12

cm1/cm2 :  10  + 15

Une idée !

Bonjour, je profite de ce poste pour soumettre notre problème.

Ecole de 9 classes les prévisions pour l'an prochain sont :

54 CP

42 CE1

40 CE2

45 CM1

36 CM2

Avec une vigilance particulière sur les CP et les CM2.

Si vous avez des idées lumineuses pour faciliter le travail de chacun enfant comme adulte... Merci !!

Ne pas citer svp.

Il y a 2 heures, corazon a dit :

Bonjour, je profite de ce poste pour soumettre notre problème.

Ecole de 9 classes les prévisions pour l'an prochain sont :

54 CP

42 CE1

40 CE2

45 CM1

36 CM2

 

CP : 24-24

CP-CE1 : 6-16

CE1 : 26

CE2 :26

CE2-CM1 :14-10

3 CM1-CM2 :12-12 / 12-12 / 11-12

Ca casse le groupe des CM2. Il est possible aussi de casser le groupe des CP en ne faisant que des CP-CE1 (13-11), mais je suis moins convaincue, sauf si les CE1 sont dans l'ensemble plutôt bons et calmes et autonomes

Il y a 5 heures, calia a dit :

CP : 24-24

CP-CE1 : 6-16

CE1 : 26

CE2 :26

CE2-CM1 :14-10

3 CM1-CM2 :12-12 / 12-12 / 11-12

Ca casse le groupe des CM2. Il est possible aussi de casser le groupe des CP en ne faisant que des CP-CE1 (13-11), mais je suis moins convaincue, sauf si les CE1 sont dans l'ensemble plutôt bons et calmes et autonomes

Meri pour ta proposition Calia. Les collègues qui ont les CP actuellement ne les voient pas vraiment en double niveau car ils ne sont pas vraiment calmes et ont besoin qu'on soit tout le temps derrière eux mais il va bien falloir trouver une solution quoi qu'il en soit pour ce groupe de CP.

Si vous avez d'autres propositions, je prends aussi, on doit réétudier ça la semaine prochaine.