Construction de la frise chronologique avec les élèves...comment faire ?

[B.Mathilde]

Bonjour, 

Je suis actuellement en master MEEF et en pleine préparation pour l'oral 1 qui arrive à grand pas. Mon sujet est la préhistoire ^^ 
Mon enseignant de l'ESPE m'a dit qu'il fallait construire la frise chronologique avec les élèves et non se servir des frises préfaites imprimées et toutes belles.
Par conséquent, je dis dans mon exposé que la frise sera construite en amont avec les élèves pendant une séquence sur la mesure du temps... 
Mais concrètement, je ne sais pas comment construire une frise avec les élèves.. J'avais pensé mettre des cases blanches que les élèves doivent compléter au fur et à mesure des séances.. Mais est ce vraiment cela, qu'on entend par construire la frise avec les élèves? Aucune idée.... 
Donc si certains d'entres vous ont déjà fait cela ou ont des idées je suis preneuse  

Merci d'avance, 

Et bonne soirée à tous ! 

[miln]

Pour la Préhistoire on nous avait conseillé (à l'époque de l'IUFM ça date un peu mais j'avais trouvé l'idée très bien) d'utiliser une ficelle (très longue), pour se rendre compte de sa durée, en comparaison avec le reste jusqu'à nos jours. 

J'ai trouvé un lien qui te donne une idée de ce que cela peut donner. Ca peut être un point de départ : http://socratedesclairions.over-blog.com/article-l-echelle-du-temps-frise-chronologique-86383543.html

[B.Mathilde]

Ha super idée  Merci beaucoup j'adore !! 

[Caquine]

Lors de mon année en CM j'avais fait une frise vierge avec des cases (séparation pour les grandes périodes (de l'antiquité à nos jour) + graduation en haut + place vierge en bas , que l'on plie en plusieurs morceaux et fixées au début du cahier d'histoire, et prête à être remplie: colorier et écrire les périodes au fur et à mesure, date début fin et dessous on collait les images d’événements ou personnages ou oeuvres marquantes de la période avec flèches pour situer sur les cases. Je ne sais pas si mes explications sont claires....