Bonsoir,

C'est un grand SOS que je vous lance ce soir, vous, profs qui avez déjà été à la piscine avec vos élèves. 

Après une séance d'évaluation diagnostique la semaine dernière, j'emmène mes élèves demain pour la 2eme séance. 

J'aurai le groupe des moyens (il y a 3 groupes) ce sont des CE1/CE2. 

Je viens de préparer ma séance, pouvez-vous me dire ce que vous en pensez svp?

Mercii!

 

Séance piscine 2.docx

Ici, pas de jeux...c'est pas cool, mais pas assez cadré, pas assez sécu pour moi.

En cp, le classique, c'était entrée par l'échelle, s'accrocher au bord (en grand bassin), se déplacer, passer sous la perche à fleur d'eau, sortie à l'échelle au bout.

Ensuite, on complique. Une planche, ou une frite, on essaie de se propulser avec les pieds en restant le long du bord. (Si trop dur, se mettre sur la frite, accroché au bord, en ne se tenant qu'à un bras au bord. Si c'est trop facile, allongé sur le ventre avec les bras allongés, la tête dans l'eau, on ne la sort que pour respirer.)

Ensuite, tu varies l'entrée dans l'eau. Saut avec la perche (ATTENTION, il y en a TOUJOURS un qui lâche la perche et qu'il faut aller rattraper. Il y en a TOUJOURS un qui lâche ET qui ne cherche pas la perche, et là, faut l'attraper entre les jambes s'il est à la verticale...On sent l'expérience, non?), sans perche, avec toboggan ou tapis.

Dans le petit bain, aller chercher des anneaux, se propulser du bord en faisant la planche, étoile de mer sur le dos, le ventre, se déplacer avec une frite. Lâcher les appuis.

 

Ensuite, en grand bain, des longueurs, des longueurs...

Bref, pas de grandes fiches de prép, des parcours qu'on répète, ils ont besoin d'entrainement.....