philou Posté(e) 24 juin 2003 Posté(e) 24 juin 2003 CLIS : Classe d'Intégration Scolaire (pour les élèves andicapés) UPI : Unité Pédagogique d'Intégration Décloisonnement : Activité de groupe autout d'un projet permettant de regrouper plusieurs catégorie d'âge.l
maxalex Posté(e) 24 juin 2003 Auteur Posté(e) 24 juin 2003 Merci beaucoup Donc, cet exemple représente t-il une activité de décloisonnement : Des élèves de CE1 vont raconter à des élèves de GS une histoire que leur maître leur a lu quelques jours auparavant ? Si non, est-il possible de me donner un exemple SVP (je sais, j'abuse de votre gentillesse, mais j'ai vraiment besoin de précisions...) Merci
philou Posté(e) 24 juin 2003 Posté(e) 24 juin 2003 Ton exemple n'est pas un décloisonnement. On pourrait prendre comme exemple une chorale, ou les élèves de différents niveaux font un projet commun.
ae_kinou Posté(e) 24 juin 2003 Posté(e) 24 juin 2003 Un exemple : Un élève a trop de difficultés pour suivre en maths au CE2, il est passé quand même. Pour certaines activités spécifiques à ses problèmes (numération par exemple), il peut aller se pêrfectionner avec les CE1. C'est en même temps de la péd. DIFF.
mimia Posté(e) 24 juin 2003 Posté(e) 24 juin 2003 hello, juste une petite précision. sauf erreur de ma part, dans les programmes 2002, il me semble que l'on parle de décloisonnement aussi dans le cadre de matière cad que l'on considère alors le travail en transdisciplinarité. ex : travailler sur les grands navigateurs en Histoire et sur la course du Rhum en sport!!! j'espère pas vous endiure! en erreur . bises mimia
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