Répartition pour 2017 2018

[cath056]

Il y a 19 heures, doubleR a dit :

ce n'est jamais facile de savoir quels niveaux privilégier .. par exemple dans votre choix vous ne privilégiez pas le CP en le mettant à 24 en double niveau (double niveau qui en plus n'est pas évident). Pour la GS CP il y aurait une atsem ?

 

D'après moi, il n'y a pas à privilégier un niveau plutôt qu'un autre (chaque cycle a ses raisons d'être privilégié : en maternelle "tout ce joue avant 6 ans", en cycle 2 on pose les bases de la lecture, en cycle 3 les élèves ont un niveau très hétérogène car certains ont accumulé de grosses lacunes).

Dans la répartition proposée ci-dessus, il n'y a pas de raison de se casser la tête pendant des heures pour trouver une solution qui privilégie les CP : celle qui a été évoquée est EQUILIBREE, et elle ne lèse personne. 24 élèves, pour un CP/CE1, ce n'est pas surchargé. (je ne dis pas que ce n'est pas sportif pour autant). Aucune classe n'a un effectif supérieur à 25 ; certes l'enseignant de PS a une classe à 17, eh bien tant mieux pour les petits qui pourront démarrer leur scolarité dans de bonnes conditions.

 

Pour tes propositions de répartition, les deux me paraissent acceptables. Si l'enseignante de CP préfère avoir tous les CP, et que toi de ton côté tu stresses à l'idée d'avoir des CP, il vaut mieux choisir la répartition n°1, non ? La collègue de MS-GS ne se retrouve pas avec une classe trop chargée non plus, donc pas de problème... Par contre, dans le cas d'une TPS-PS-MS avec seulement 4MS, je choisirais 4MS très autonomes et très dégourdis, pour avoir un groupe de MS bien moteur. Sur les 15MS qui restent, la collègue de MS-GS devrait tout de même avoir de bons éléments, de même que sur les 10GS n'allant pas en GS-CP.

[doubleR]

merci pour vos avis   En ce qui concerne les niveaux à privilégier on reçoit tous les ans un mail de l'IEN qui nous dit de privilégier les CP si possible..