Je ne comprends pas vraiment l'intérêt de certains ateliers comme la suisine, le coin voiture ???????

Quoi leur dire, ils semblent s'ennuyer avec ces v-oitures !!!! ???????

Je relance

??? j'ai du mal à comprendre ce que tu fais avec tes coins jeux???

Je n'appelle pas vraiment ça atelier mais "coin-jeux", je ne met jamais mes élèves dans ces coins en ateliers "libres" sans consigne car ils se mélangent entre atelier et jeux libres dans ce cas!!! (sauf quand j'y fais une activité de tri des objets par exemple: je fais un atelier dans le coin jeux)

Par contre l'utilité est grande: ils y font beaucoup d'"imitation" en jouant, se socialisent avec le partage et en organisant le jeu...

ils ne jouent pas avec les voitures?

les coins jeux leur permettent de faire des jeux de roles (maman, papa, je fais la cuisine, je conduis une voiture, etc...), ça laisse libre cours à leur imaginaire.

Voici un lien trouvé sur matern'aile pour y voir plus clair pour les compétences travaillées dans les coins de la classe.

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/mater.../Espacecoin.htm

Claire

Pour l'accueil qui est fait le matin, même si ils sont libres de choisir l'atelier, faut-il leur donner des consignes pour l'organisation. Je constate q'uils y vont, mais ils mettent tout sur la table et sans plus. C'est le bord....