Bonjour

je me documente sur l'étude de la grammaire façon Montessori avec des symboles. Je trouve le principe très intéressant et je souhaiterais savoir si quelqu'un a testé dans sa classe. Si vous l'avez utilisée, quel est votre avis?

 

moi j'ai testé d'abord cette année sur mon fils qui avait un peu de mal en grammaire (à cause de toutes ces notions abstraites) : il est au CM2 maintenant .Grâce aux symboles, il a bien compris la notion de verbe et sujet/verbe au CE2 ;

adjectif + accord dans le GN.

Moi je pense qu' elle est bien cette méthode mais à faire en atelier et non en grand groupe (de façon à ce que les enfants puissent manipuler sans souci) 

 

Merci pour ton retour!

 

Je ne connais pas.....dites moi.....SVP

Bonjour,

Je remonte le sujet, car je n'ai pas trouvé de réponse en cherchant dans le forum.

Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer l'intérêt de l'utilisation de formes colorées pour s'approprier la nature des mots ?

En quoi cela représente une aide à la compréhension des notions ?

 

C'est en lien avec un grand récit qui fait sens: quelques pistes ici:

https://familyandcoblog.wordpress.com/2014/03/25/la-signification-des-symboles-montessori/

Merci Lady Oscar.

Effectivement, sans cette histoire on ne peut pas comprendre l'intérêt de la chose !

Le 21/05/2020 à 20:31, Lady Oscar a dit :

C'est en lien avec un grand récit qui fait sens: quelques pistes ici:

https://familyandcoblog.wordpress.com/2014/03/25/la-signification-des-symboles-montessori/

merci beaucoup! Je viens de lire ton post et c'est juste ce que je cherchais

Il y a 9 heures, fifine59 a dit :

merci beaucoup! Je viens de lire ton post et c'est juste ce que je cherchais

je m'étais questionnée aussi avant qu'on m'explique!