Bonjour !

Comment s'y prendre pour apprendre aux élèves de moyenne section à écrire une lettre en capitales d'imprimerie ? Quelle démarche, quelles étapes ?

Merci.

Je travaille d'abord le geste graphique  (format de plus en plus petit )( trait horizontal, vertical) puis les lettres qui l'utilisent -> E, F, L, T ...

Puis les traits obliques et idem les lettres -> Z, K, Y

Puis les arrondis ouverts : C, S, R ...

Arrondis fermés : O

 

 

 

progression_graphisme_MS.pdf

Merci.

Tu connais le livre "vers l'écriture MS" d'Accès? J'aime bien la démarche. D'abord ils proposent de "vivre" le geste, manipulation avec différentes idées proposées, puis aprés on passe au tracé , d'abord sur du grand format (dans la farine, peinture...) puis avec crayon sur feuille. 

Comme Delfff les lettres sont vues en fonction des gestes (lettres avec verticales et horizontales, etc...)

Et puis l'avantage du livre, c'est que tout est bien expliqué, avec photos, tout est prêt! 

J'avais oublié que j'avais ce livre... Merci.

Bonjour,

je remonte ce post pour une questions sur un chiffre.

Comment apprendre aux enfants d'écrire le 5. Certains font une levée pour finir par le trait horizontal, d'autres non.

Peut on faire le trait horizontal de droite à gauche puis le trait vertical ?

Dans un document d'Eduscol, j'ai vu la formation en 2 temps : on fait un trait horizontal de gauche à droite puis on lève le crayon et on fait le trait vertical.

J'attends vos pratiques, avis et réflexions.

 

Je procède comme expliqué dans le document Eduscol, mais par la suite, je constate que les enfants font le trait horizontal, puis le trait vertical et le c à l'envers, comme les adultes.

Merci pour la réponse.