Bonjour,

Comme j'ai des parents qui regardent tout ce que je fais et m'écrivent des romans (bourrés de fautes) à la moindre petite erreur, je ne voudrais pas me louper.

 

les élèves ont listé ce qu'ils avaient mangé et nous allons les classer dans les différentes classe d'aliments. Mais je sèche sur les biscuits et le sbarres de céréales..

On les met dans la classe des céréales et féculents?

ou produits sucrés?

Ah mon avis produits sucrés.

Et si un parent te fait une remarque, (mais où va-t-on.....?) tu lui dis que c'est un produit sucré, POINT.

Plus tu seras sûre de toi, mieux ça passera.

C'est un produit transformé donc il peut aller dans plusieurs catégories.

 

il y a 8 minutes, papouilla a dit :

barre de céréale = produit sucré ! C'est souvent le premier ingrédient dans la composition...

+1

en lisant les compositions on prend l'élément écrit en premier qui est celui qui est en quantité la plus importante ou l'on regarde les valeurs nutritionnelles

 

Céréales

glucides ...

Ou alors tout simplement dire que tu ne sais pas où les classer parce que bien souvent il y a beaucoup de "mauvais " sucres et de graisses ajoutés au même titre que toutes les céréales à destination des enfants ( les pétales de maïs recouvertes de sucre, les céréales soufflées aromatisées au miel/choc...)... Ça montre aussi aux élèves que nous ne savons pas tout et que nous osons le dire. 

Regarde ce site: https://fr.openfoodfacts.org/produit/3387390406719/nesquik-nestle

Et pour ne pas avoir les parents sur le dos, dis qu'on peut se permettre de temps de temps de... mais que les professionnels de la santé conseillent plutôt de... Aucun jugement ne pourra ainsi t'être reproché 

Bon courage

merci à tous, c'est gentil.

Je vais leur dire que ça peut se ranger dans les 2  catégories et que ça dépend si c'est d'abord écrit céréales ou d'abord sucre sur l'étiquette. Et je vais leur demander d'apporter des paquets vides.

Encore merci!

Tu as quel niveau?

Parce entre sucres rapides et sucres lents il y a énergie et sucre