Bonsoir, 

J'ai préparé le crpe cette année que j'ai malheureusement raté. Depuis 3 ans , je suis aidant familial pour ma fille autiste. Ce voyage dans l'autisme m'a conduit à m'intéresser aux méthodes comportementales, à la création de supports pédagogiques adaptés...en gros, je passe beaucoup de temps à réfléchir à comment faire acquérir des compétences académiques aux personnes en situation de handicap. Un ime s'intéresse à mon profil comme instit remplaçante. Comment vous y vous êtes pris au départ ? Quels conseils ? Sachant que le travail s'effectue en petits groupes ? Merci d'avance. 

Hello

Il me manque peut-être des infos, mais le souci c'est que ce n'est pas l'IME qui te recrute, même si tu es vacataire. Et ensuite, il faudrait que l'inspection accepte de te mettre dans le spécialisé sans aucune formation. Désolée je ne t'aide pas mais ce que tu as écrit me questionne.

Il y a 3 heures, cookie1511 a dit :

Hello

Il me manque peut-être des infos, mais le souci c'est que ce n'est pas l'IME qui te recrute, même si tu es vacataire. Et ensuite, il faudrait que l'inspection accepte de te mettre dans le spécialisé sans aucune formation. Désolée je ne t'aide pas mais ce que tu as écrit me questionne.

J'ai un bac + 5 , formations autisme et j'ai déjà.etait formatrice centre formation.apprentis pendant 18 mois....

Ah ok. Merci. Bon effectivement l'inspection pourrait être moins réticente à te mettre sur un poste en IME. Y'a plus qu'à postuler  

Mais c'est peut-être un IME privé, aussi.

Au départ il faudra que tu évalues le niveau des élèves pour définir des objectifs prioritaires à travailler pour chacun. En fonction de tes objectifs tu pourras créer des petits groupes. Quand je travaillais en IME je prenais les élèves par groupes de 2 à 5 ados. Je m'appuyais souvent sur leurs intérêts pour les accrocher. Et les séances étaient très ritualisées.