Qui a passé l'entretien ? des conseils  ? merci

Je l'ai passé et j'ai été très nulle. Regarde le référentiel de l'éducation prioritaire. Bonne chance

 

Bonjour,

Je suis coordonnatrice REP. Que veux-tu savoir ?

A lire, consulter :

- référentiel éducation prioritaire, circulaire du 4 juin 2014

- https://www.reseau-canope.fr/education-prioritaire/accueil.html

- https://www.ozp.fr/

- http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS

Bonne lecture !

merci je postule dessus, je lis les référentiels. je souhaite savoir concretement qu'est ce cela donne sur le terrain ? 

Sur le terrain, cela dépend beaucoup des pilotes du réseau… et de la lettre de mission  ou fiche de poste… et également si tu es en rural ou pas avec ou sans politique de la ville...

Pour moi, 1/3 d'administratif, préparation de réunion et compte-rendu, statistiques…

Une bonne moitié de temps sur la politique de la ville, les relations partenariales et institutionnelles...

Le reste du temps (très peu pour moi finalement) pour de la mise en place de projets dans les écoles et au collège.

Si tu peux rencontrer le coordo du réseau sur lequel tu postules, c'est bien ! sinon, essaie de rencontrer un coordo de ton département.

Je suis allée en formation nationale et nous avons vu qu'il n'y avait pas 2 coordos avec des missions identiques parmi nous !

Il y a 3 heures, Bulledecole a dit :

Le reste du temps (très peu pour moi finalement) pour de la mise en place de projets dans les écoles et au collège.

Ce qui est dommage (pour les collègues du terrain) car ça me semble être le  plus important.

Merci beaucoup ...

Il y a 10 heures, Goëllette a dit :

Ce qui est dommage (pour les collègues du terrain) car ça me semble être le  plus important.

Et c'est bien à mon plus grand regret ! mais chaque pilote met la priorité où il le souhaite malheureusement...

C'est ça !

Mais on comprend mieux pourquoi certains coordonnateurs (pas tous) qui étaient "collègues" il y a peu (et pas toujours au top) nous prennent ensuite de haut quand ils nous écrivent ou nous rencontrent ...