Bonjour à tous,

Je n'ai pas trouvé ce que je cherchais alors je pose ma question.

J'ai cette année des CP purs et j'ai travaillé avec Ghostie. L'année prochaine, j'aurai des CP CE1. Je ne peux pas retravailler avec Ghostie. J'ai pensé à Hamish mais trop difficile pour des CP débutants.

Alors du coup, je cherche une méthode équivalente que j'utiliserai une année sur 2.

Ce que j'apprécie dans ghostie, ce sont les véritables dialogues anglais qu'on ne trouve pas dans les autres méthodes.

Connaissez-vous une méthode qui pourrait convenir?

Bonjour Dodlod

je suis aussi dans le même cas que toi ! Ghostie a très bien marché cette année mais je cherche aussi une méthode adaptée au double niveau CP CE1.

Je suis également en CP CE1. J'ai un poste fléché anglais. J'enseigne l'anglais chez ma collègue de CP,  j'y emmène mes élèves de CP. En classe, avec mes CE1, je termine les séquences non faites durant l'année de CP (à partir de la séquence "animals" habituellement) puis j'enchaine avec HAMISH. Je n'ai pas trouvé comment mieux faire !

Alors le problème, c'est que je ne peux pas faire ça moi car je suis dans une petite école et j'ai donc tous les CP et tous les CE1.

Je cherche toujours mais pas encore trouvé!!

 

Il y a 1 heure, dodlod a dit :

Alors le problème, c'est que je ne peux pas faire ça moi car je suis dans une petite école et j'ai donc tous les CP et tous les CE1.

Je cherche toujours mais pas encore trouvé!!

 

Tu peux peut-être partir sur des séquences sans "méthode". On trouve des séquences très bien construites généralement sur le net. Ça te permettrait de faire ta propre progression sur l'année. Il y a un peu plus de boulot par contre ^^

Concernant la difficulté, j'ai le sentiment que les CP et les CE1 peuvent faire quelque chose d’assez similaire. 

Mais je ne connais pas de méthodes qui ressemblent à Ghostie, désolée

sinon, je me tente de partir avec une vieille méthode mais qui fonctionnait bien, il y avait des dialogues anglais. C'est Cup of tea. A voir!