Emi Plt Posté(e) 15 août 2019 Partager Posté(e) 15 août 2019 Bonjour à tous, Je suis nommée sur une classe de GS à la rentrée et c'est le grand saut vers l'inconnu. J'ai enseigné pendant plusieurs années en cycle 3. J'ai du mal à concevoir mon organisation pour cette année. Je n'ai jamais enseigné en maternelle et je ne comprends pas bien comment fonctionnent les ateliers. Combien de plages horaires doit on prévoir par jour ? Comment s'organisent-ils ? Quels domaines d'apprentissage faut il travailler pendant ces ateliers ? Combien de groupes faut il prévoir ? Que font les autres pendant que l'enseignant dirige un atelier ? Quelqu'un aurait-il un détail hedmomadaire de ses ateliers à me communiquer (type cahier journal) ? Un grand merci par avance pour vos réponses. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
André Jorge Posté(e) 16 août 2019 Partager Posté(e) 16 août 2019 Bonjour, Voici un emploi du temps que j'ai posté l'année dernière, pour une grande section : Pour le reste, je répondrai plus tard : aujourd'hui, c'est ma rentrée. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
guglieta Posté(e) 16 août 2019 Partager Posté(e) 16 août 2019 Bonjour Je vais fonctionner avec 3 groupes (18 eleves) et je fais 3 séries d ateliers dans la journée. Le matin, avant la récré, manipulations assez longues 50 min: langage et maths. Après la récré, 25 min : écriture, graphisme, découpage/pâte à modeler. L après midi, à 14h: Arts plastiques, découvrir le monde, maths. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cleo17fr Posté(e) 16 août 2019 Partager Posté(e) 16 août 2019 voir ici : Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Emi Plt Posté(e) 16 août 2019 Auteur Partager Posté(e) 16 août 2019 Merci beaucoup pour vos réponses👍. Ça m'éclaire un peu 😉 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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