Bonjour à tous,

Je vais avoir un CM1/CM2 à la rentrée pour la première fois. 

J'aimerais faire une dictée quotidienne commune aux deux niveaux (celles de ce site me paraissent chouettes car elles sont complétées par une fiche que je ferais remplir pour chaque jeudi, veille de la dictée bilan de la semaine au cahier du jour : http://www.chezmonsieurpaul.fr/dictees-flashs-cm1-cm2-a132510184 )

Quand je me penche sur ma programmation en orthographe, je me rends compte que la plupart des compétences à acquérir vont être travaillées au quotidien lors de ces dictées (féminin et pluriel des noms et adjectifs, accords dans le GN, accord du verbe avec son sujet, mots invariables etc...). 

Ma question est la suivante : est-il alors vraiment nécessaire de reprendre toutes ces notions en faisant des séances spécifiques avec trace écrite et exercices d'entrainement ? 

Merci d'avance pour vos réponses   

Pour moi, cela dépend des notions. Certaines ne sont traitées qu'à travers les dictées quotidiennes, d'autres nécessitent de poser une trace écrite, enfin certaines autres ont besoin d'une trace écrite et d'exercices systématiques.

Moi, je trouve que c'est utile car ça "pose" les notions et les règles.

Merci pour vos réponses

Je me suis effectivement rendue compte que certaines notions méritaient des leçons à part entière