Enquête sur le rapport des PE à la difficulté scolaire

[Orion75]

Bonjour à tous,

je m'appelle Xavier Jardin et je suis PEMF dans l'académie de Paris. Je réalise actuellement une enquête dans le cadre du Master MEEF - Option Pratique et ingénierie de la formation de l'INSPE de Paris et de l'Université Paris Descartes.

Celle-ci prend entre autre la forme d'un questionnaire en ligne ouvert uniquement aux PE (PES inclus). En voici le lien si vous souhaitez le renseigner  : https://forms.gle/uoGUU8tve2EshLc2A

Il y a 40 questions (aucune question ouverte) et il prend un peu moins de 20 minutes à être renseigné. Bien entendu, il est strictement anonyme, et les données ne seront utilisées que dans le cadre de ma recherche.

Vous pouvez aussi le diffuser autour de vous à vos collègues  !

Je vous remercie par avance de l'aide que vous voudrez bien apporter à mon travail.

Très cordialement,

Xavier Jardin

 

Modifié 23 mai 2020 par Orion75

[borneo]

https://forms.gle/uoGUU8tve2EshLc2A

 

😇

[Orion75]

Ah ben oui en effet avec le lien ça va beaucoup mieux !

Merci !

 

😅

[Orion75]

Un grand merci à tous ceux qui ont déjà répondu (45 réponses). J'en espère entre 150 et 200 d'ici fin juin !

[Orion75]

Bonsoir, 

je voulais remercier tous ceux qui ont bien voulu répondre à mon enquête. Elle compte actuellement 153 participants. Elle restera en ligne jusqu'aux vacances, le lien sera désactivé après.

Les résultats seront accessibles sur mon blog, ainsi que mon mémoire, à cette adresse : http://enseignantformateur.blogspot.com/

Je vous souhaite une bonne fin d'année et d'excellentes vacances, bien méritées !

Xavier Jardin

[Orion75]

Bonjour,

je me permets de revenir vers vous pour vous dire que mon travail est désormais terminé et visible ici.

Je remercie vivement une nouvelle fois tous celles et tous ceux qui ont répondu à mon enquête.

Au plaisir d'échanger sur ce sujet !

Xavier Jardin

[éowin]

Intéressant mais il manque parfois un espace pour préciser la situation. Exemple: quand pas de Rased, pas de médecin scolaire.... difficile de les solliciter, de leur demander conseil etc.