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priorités pédagogiques etc du CP au CM2, pour septembre-octobre


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Preconisations et propositions ne sont pas des obligations  :)

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En début de Ce1 : " Français exercice 6 pour le positionnement de septembre 2020 souligne les verbes conjugués et entoure les verbes à l'infinitif en rouge, entoure les noms en bleu, souligne les déterminants en bleu, transforme la première phrase à la forme négative".....

(Et puis en maths, il y a les problèmes de partage et le triangle rectangle 😵).

Donc si je comprends bien, après avoir "rattrapé le niveau" du CP en septembre octobre, on peut faire EPS et arts plastiques en novembre-décembre.......(ou alors se reconfiner)

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Il y a 5 heures, javanaise a dit :

En début de Ce1 : " Français exercice 6 pour le positionnement de septembre 2020 souligne les verbes conjugués et entoure les verbes à l'infinitif en rouge, entoure les noms en bleu, souligne les déterminants en bleu, transforme la première phrase à la forme négative".....

(Et puis en maths, il y a les problèmes de partage et le triangle rectangle 😵).

Donc si je comprends bien, après avoir "rattrapé le niveau" du CP en septembre octobre, on peut faire EPS et arts plastiques en novembre-décembre.......(ou alors se reconfiner)

Ce que je vois, c'est qu'on demande qu'en début de CE1 ils soient capables de réaliser des exercices de CE1 .... 🤪

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Il y a 21 heures, machin-pichou a dit :

Français-maths de 8h30 à 16h30 ? Hors de question !

n'exagérons pas, ce n'est pas écrit comme ça, si ??

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Rien ne me choque dans ce qui est dit, parce que c'est ce qu'on fait de toute façon, c'est juste assez infantilisant de nous expliquer notre boulot ...

  • J'adhère 1
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Il y a 2 heures, Sylvain a dit :

n'exagérons pas, ce n'est pas écrit comme ça, si ??

C'est en tout cas bien la tendance.

 

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