A tous les professeurs des écoles

Pour l'élaboration de mon mémoire en tant que PES je mène une enquête concernant les PE qui traitent du sujet des émotions avec leurs élèves.

Aider les élèves à pouvoir identifier leurs émotions, à les gérer est, pour ma part, fondamental.

J'essaie de savoir à présent quels sont les outils, les actions les plus efficaces en la matière.

Si vous avez 2 petites minutes à me consacrer pour m'aider dans cette recherche, je vous en serai très reconnaissante

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdl7CPGID1_-jV43X1UxKymAoUi_gA5QZ7wSy74vumJ7eHDZg/viewform 

 

Intéressant de réfléchir sur ce thème. L'enquête est courte et va à l'essentiel.

Le 13/03/2021 à 19:14, Mélanie576 a dit :

J'essaie de savoir à présent quels sont les outils, les actions les plus efficaces en la matière.

Pourrais-tu partager tes résultats ?

il y a 6 minutes, André Jorge a dit :

Intéressant de réfléchir sur ce thème. L'enquête est courte et va à l'essentiel.

Pourrais-tu partager tes résultats ?

Bien sûr avec plaisir !  

Cependant les retours stagnent un peu.. J'aimerai avoir au moins 100 retours (je suis actuellement à 68 réponses) Avez-vous la possibilité de diffuser cette enquête à vos connaissances enseignants ? 🤗

Je compte sur la communauté de ce forum pour me donner un petit coup de pouce (2 minutes maxi) pour me partager leurs outils / méthodes concernant la gestion des émotion à travers ce court questionnaire !  

Merci d'avance à tous !!! 

Bon dimanche 🥰

Ici les messages clairs après entrainements fonctionnent bien

"maitresssse il m'a fait ça..."

" Tu lui as fait un message clair? Non? alors vas-y essaie"

Oui je pratique également les messages clairs dans ma classe de CP, c'est super ! 🙂 

La communication est souvent la base de "tous les problèmes", du coup apprendre à communiquer est fondamental ! 

Une autre année en travaillant sur des photos d'émotions je me suis rendu compte que certains confondaient colère et tristesse, et que l'empathie n'est pas inné pour tous...