Amély67 Posté(e) 26 août 2021 Posté(e) 26 août 2021 Bonjour J'ai été nommée dans une nouvelle école, au CP, niveau que je connais très bien. Il y a une autre méthode de lecture que celle que j'avais l'habitude d'utiliser donc je suis un peu déstabilisée par cela. D'autant que je ne trouve pas grand chose là-dessus. Je trouve les progressions pas claires du tout, ni le guide pédagogique. Quelqu'un est-il habitué à cette méthode et pourrait me guider un peu ? (progressions, fiches sons éventuellement, dictées en rapport avec la méthode ... ?) Merci Amély
fred301 Posté(e) 27 août 2021 Posté(e) 27 août 2021 Bonjour, En 2018-2019, j'ai utilisé Lecture tout terrain édition 2017. J'ai pas mal de docs, je peux te les envoyer en mp si tu es intéressée. De mémoire j'avais fait les fiches de sons et les fiches d'exercices car les élèves n'avaient pas les fichiers.
fred301 Posté(e) 27 août 2021 Posté(e) 27 août 2021 Je viens d'essayer, c'est un peu galère car j'atteins vite la limite par message. Si tu veux m'envoyer ton mail, ce sera plus commode je pense.
Amély67 Posté(e) 27 août 2021 Auteur Posté(e) 27 août 2021 il y a 4 minutes, fred301 a dit : Bonjour, En 2018-2019, j'ai utilisé Lecture tout terrain édition 2017. J'ai pas mal de docs, je peux te les envoyer en mp si tu es intéressée. De mémoire j'avais fait les fiches de sons et les fiches d'exercices car les élèves n'avaient pas les fichiers. Oui je suis très intéressée. D'autant que je ne comprends pas le fonctionnement dans le guide peda. Il y a jour 1 et jour 2, zt quand on va sur les pages des sons ce n'est pas le même déroulement 😱
Amély67 Posté(e) 27 août 2021 Auteur Posté(e) 27 août 2021 il y a 31 minutes, fred301 a dit : Je viens d'essayer, c'est un peu galère car j'atteins vite la limite par message. Si tu veux m'envoyer ton mail, ce sera plus commode je pense. Ok
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