Tous les après midi je fais des ateliers avec mes CP en français, mathématiques, mais parfois je n'ai pas d'idées. En avez-vous à me proposer ?

Ma deuxième question concerne déjà les évaluations. Il va falloir que je commence à faire mes évaluations pour la première période. Quelle genre d'évaluation donnez-vous pour cette période là ? Avez-vous des exemples ? et sinon à quoi ressemble votre livret d'évaluation ?

Merci beaucoup.

J'ai pas de réponse à tes questions, mais ça m'intéresse bien aussi... Je guetterai les réponses des autres...

En fait, je ne comprends pas bien ta question?

Mes élèves travailleront dès octobre par ateliers tournant, 45 min le matin:

- fiches de lecture

- fiches de maths

- produire un texte libre

- BCD/ ou travail sur le code (j'hésite, et ça dépend si notre AE reste ou non...)

Je ne fais pas d'évaluations en octobre, j'en ai fait à la rentrée et j'attends décembre, parce que les progrès pour certains sont infimes, et ils en sont encore à l'acquisition de comportement et de méthodes de travail...