Que faire le jour de la rentrée en Ulis école ?

Posté(e) 19 août 20224 a

Suite à une fermeture et une perte de décharge , mon poste fractionné change et je serai un jour par semaine en Ulis . C'est moi qui ait demandé car ce sera dans l'école où je suis déjà deux jours et je connais bien l'équipe maintenant .

Mais voilà je suis quand même bien stressée, ce sera le jeudi , je vais donc faire la rentrée , avec ces loulous . Je n'ai aucune expérience en spécialisé .

On fait quoi le jour de la rentrée en Ulis ? les inclusions ne seront mises en place qu'à partir du lundi donc je les aurai tous . ils sont 10 pour le moment .

Posté(e) 20 août 20224 a

Bonjour,

Déjà, c'est bien que tu connaisses l'école et les collègues, avec qui tu as sans doute pu échanger ? Connais-tu les élèves ?

Si oui, tu peux sans doute déjà :

- réfléchir à un mode de fonctionnement, aux méthodes que tu vas utiliser (MHM en mathématiques ?),...

- réfléchir à des outils pour améliorer le comportement des élèves (tableau de comportement,...).

- préparer des évaluations diagnostiques,

- tout ce qui concerne le matériel : pages de garde, étiquettes,...

Un lien :

https://www.pinterest.fr/mariannewauquie/la-rentrée-des-classes-en-ulis/

Posté(e) 20 août 20224 a

Bonjour,

Tu peux aussi simplement te rapprocher de ta collègue titulaire du poste et lui poser la question directement. 😉

Posté(e) 20 août 20224 a

N'as tu pas eu de contact avec la titulaire du poste ?

Posté(e) 20 août 20224 a

Des activités pour te présenter, pour qu'ils se présentent: blason, des evals informelles: écriture du prénom, défi maths, mot croisés des prénoms..., présentation des cahiers.

3 a3 a André Jorge a modifié le titre du sujet qui est maintenant Que faire le jour de la rentrée en Ulis école ?
1 mois plus tard...

Posté(e) 25 septembre 20223 a

Auteur

Le 20/08/2022 à 14:47, Anticlée a dit :

N'as tu pas eu de contact avec la titulaire du poste ?

Désolée je n'avais pas vu qu'on m'avait répondu .

La collègue elle même ne savait pas trop , elle attendait les edt des autres collègues pour les inclusions . J'ai su la veille qui j'aurais et à quel moment .

Donc petite activité de présentation, jeux de société , déco de porte , ça a passé vite .

Il y a des cas lourds , un enfant scolarisé seulement le matin, en attente d'ime . Il hurle , est agressif envers les autres . Heureusement son aesh est au top .

L'année va être longue, je ne me sens pas à ma place , je ne sais pas toujours comment réagir . Je prépare des activités qui sont couvent baclées, ou pas faites par manque de temps ou parce que j'ai surestimé leurs capacités .