Bonjour, 

Je débute dans le métier et je me pose beaucoup de questions. Ces temps-ci je me penche sur les poésies.

J'en ai trouvé de très bien sur les blogs des enseignants. Toutefois une question me taraude, donnez-vous les poésies à vos élèves ou les projetez-vous en écriture cursive ou en script pour qu'ils les recopient ensuite en cursive ? 

En effet, je ne trouve pas de réponses claires sur Internet. Certains enseignants publient des poésies en script et d'autres en cursive. 

Cela dépend-il aussi du niveau ? Par exemple, je me doute que les CP colleront leurs poésies dans un premier temps et recopieront les poésies données en écriture cursive par la suite. 

Qu'en pensez-vous ? 

Merci pour vos réponses. 

 

Anaïs 

Normalement, ils lisent en script et écrivent en cursive.

Après, excpetionnellement, pourquoi pas leur donner un modèle en cursive, ça permet de cultiver toutes les compétences !

Pour moi, les CP peuvent copier une poésie en cursive à peu près à partir de janvier, quand ils ont appris à écrire toutes les lettres et à lire la plupart des sons.

Pour la copie de poésies et paroles de chansons : modèles en cursive au cycle 2. Au début du CP, textes photocopiés. Puis copie à partir d'un modèle en cursive photocopié avant de passer à la copie à partir du tableau. Pour le cycle 3, c'est selon : cursive et script, feuille et tableau. 

Bonjour,

recopier du script en cursive, ce n'est pas inné. En CE1, beaucoup d'élèves n'y arrivent pas.

En général, au cycle 2, les élèves recopient du tableau, donc c'est évidemment de la cursive. On peut donner aux retardataires des modèles en cursive.

 

Recopier une poésie en respectant la mise en page, c'est déjà tout un apprentissage.

Même en cycle 3, je te conseille de recopier la poésie au tableau, et de donner toutes les indications aux élèves sur la manière de copier. Si tu tombes sur des élèves qui collent des feuilles depuis le CP, ce sera un désastre.

Bonjour,

Le 28/09/2022 à 16:14, Anaïïïs a dit :

donnez-vous les poésies à vos élèves ou les projetez-vous en écriture cursive ou en script pour qu'ils les recopient ensuite en cursive ? 

Quand ils les recopient, ils écrivent en cursive.

Parfois, je donnais plusieurs poèmes parmi lesquels il devaient en choisir un et ils étaient écrits en script, pour la plupart.

Le 28/09/2022 à 15:05, Laurence Pierson a dit :

Normalement, ils lisent en script et écrivent en cursive.

Après, excpetionnellement, pourquoi pas leur donner un modèle en cursive, ça permet de cultiver toutes les compétences !

Pour moi, les CP peuvent copier une poésie en cursive à peu près à partir de janvier, quand ils ont appris à écrire toutes les lettres et à lire la plupart des sons.

Vous êtes professeur des écoles ?

Je ne le suis plus. J'ai eu des CP pendant des années et je donnais en gros les poésies à copier à partir de janvier, comme d'ailleurs la copie de la date du jour et des devoirs.

Je ne commençais pas tout la même semaine non plus ! Il faut monter en puissance progressivement !

Aujourd'hui, un CP ne sait pas transcrire de script en cursive. Sauf peut-être les enfants surdoués de certaines collègues. On l'apprend en milieu de CE1, et pour certains, c'est très difficile. Ce n'est pas acquis pour tous en fin de CE1.

Pour copier parfaitement de script en cursive, il faut savoir lire couramment. 

 

A lire les topics sur la copie de poésie, je vois que de nombreux collègues sont loin d'imaginer la difficulté que ça représente pour un élève de cycle 2. 

Merci à tous pour vos réponses.