Posté(e) 10 octobre 200421 a Depuis la rentrée, 2 élèves m'ont amené des restes de mues (une peau de serpent et des écailles de tortue). Que faire avec ça ? Ou plutôt, comment monter une séquence avec ça (déjà, est-ce au programme de cycle 3 ?) ? Auriez-vous des documents svp ?
Posté(e) 10 octobre 200421 a le cycle de la vie... oui c'est au programme en cycle 3 ! les stades du développement d’un être vivant (végétal ou animal)
Posté(e) 11 octobre 200421 a L'étude de la croissance en général, non ??? Les différentes étapes de croissance chez l'homme, l'animal, le végétal..... Perso, j'ai eu la chance de récupérer une mue de couleuvre...en même temps que nous trouvions des mues de phasmes..... observation, comparaison....... Bon courage
Posté(e) 11 octobre 200421 a sinon, tu peux toujours me les envoyer : on a un élevage de phasmes à l'école _bl_sh_ :P croissance : comparaison, observation... bonne chance!
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