Bonjour,

 

Je poste en recherche de conseils car je me retrouve dans une situation qui m'inquiète un peu.

 

Je suis PES. Les rapports soulignent mes efforts pour m'adapter (notamment une gestion de classe bien améliorée) mais que mon niveau est encore trop faible. Je suis à mi-temps sur la classe, pas formée sur la maternelle, et ma binôme est absente depuis plusieurs mois (remplacée au fur et à mesure, avec peu de visibilité ).

 

J'ai appris aujourd'hui que je suis inspectée lundi avec mes ps / ms, à 13h30.

A cette heure, les enfants viennent d'être couchés. J'emmène ceux qui mangeaient à l'extérieur rejoindre le dortoir, et normalement, je vais aider les maîtresses de cycle 2 en soutien d'un petit groupe.

L'école a le parti de laisser dormir les enfants. Parfois, je récupère tout le monde vers 15h seulement. La directrice me confirme qu'on les couchera plus tôt et que tant pis, on réveillera les ms (j'ai des gros dormeurs), que les ps arriveront à leur rythme (j'en ai seulement deux qui ne dorment pas).

 

Je m'interroge sur le déroulé de cette heure d'inspection.

Je vais prendre mes deux groupes de ms à la suite en atelier. Pendant ce temps, l'autre groupe peut faire des ateliers autonomes ou utiliser les coins de la classe (pate a modeler, bibliothèque, coin des artistes ...).   L'atsem pourra faire un temps d'atelier echelonné avec les PS pendant ce temps, puis ils pourront à leur tour faire des ateliers autonomes ou profiter des coins de la classe.

 

Mais une fois que j'ai mené mes deux groupes de ms en atelier, quid ? Je prévois un atelier plus long type vingt minutes pour qu'il ne reste qu'un petit quart d'heure à la fin ?

 

Je voulais commencer un album à compter sur la chenille qui fait des trous. Ensuite, nous élèverons des papillons. Dans l'album à compter, je pensais faire compter et coller le bon aliment par jours et faire 1/2/3 sur un après midi, 4/5/6 sur le lendemain. En rendu, je m'inspire de ça : https://laclassedepike.eklablog.com/la-chenille-qui-fait-des-trous-le-livre-a-compter-a127228068

 

Merci d'avance pour vos éclairages

Bonjour, 

Je demanderai à l inspection si une visite en matinée ne serait pas possible ? 

Non, déjà demandé et refusé.

Alors sérieusement, si j'étais à ta place, je ne changerais absolument rien à mon quotidien. Si l'IEN trouve logique d'organiser une inspection pendant la sieste, c'est son problème, ni le tien, ni celui des enfants (les réveiller pour satisfaire l'inspectrice, pour lui donner quelque chose à voir ??!!).

Tu fais comme d'habitude, tu vas en cycle 2, là où les élèves (et les collègues) ont besoin de toi, tu reviens faire les ateliers au réveil des ms, comme d'habitude.

(et n'oublie de prévoir le temps d'entretien, qui sera probablement sur le temps de réveil).

Bon, ce n'est que mon avis, on voit tant de choses totalement ubuesques dans ce boulot...

Moi j'avais eu mon rendez vous de carrière aussi sur le temps de sieste des ps ms. Je n'avais rien changé j'avais 4 ms qui ne dormaient pas les autres étant au dortoir. réveil échelonné des autres ms puis entretien ensuite.

Mon inspectrice m'avait dit que c'était très calme .. Je lui ai répondu qu'elle pouvait venir quand elle voulait le lundi matin à 29 ps ms avec un enfant en attente d'une aesh pour avoir plus de mouvements !

Il y a 9 heures, KerGraine a dit :

Alors sérieusement, si j'étais à ta place, je ne changerais absolument rien à mon quotidien. Si l'IEN trouve logique d'organiser une inspection pendant la sieste, c'est son problème, ni le tien, ni celui des enfants (les réveiller pour satisfaire l'inspectrice, pour lui donner quelque chose à voir ??!!). 

Tu fais comme d'habitude, tu vas en cycle 2, là où les élèves (et les collègues) ont besoin de toi, tu reviens faire les ateliers au réveil des ms, comme d'habitude. 

(et n'oublie de prévoir le temps d'entretien, qui sera probablement sur le temps de réveil).

Bon, ce n'est que mon avis, on voit tant de choses totalement ubuesques dans ce boulot...

 J'adhère a tous ce qui est dit là ! En plus si tu changes, les enfants vont être perturbés , toi aussi.. et puis le décloisonnement fait partie de la vie de l'école.

Modifié 19 mai 20251 a par zomina

J'ai suivi les consignes qui m'étaient soufflées côté établissement. On a couché et réveillé les enfants plus tôt.

 

Ils ont été adorables (tout en se plaignant que la sieste était "toute petite" et qu'ils étaient "déjà fatigués !"). L'inspectrice comprenait bien et a félicité la gestion de classe en général.

 

Je suis un peu faible sur la pédagogie, mais c'est ma première année d'enseignement donc je ne pouvais guère faire mieux 🫡