Bonjour, 

En décharge de direction, j'enseigne en lecture les inférences. J'ai un groupe d'une demi-douzaine d'élèves qui sont très lents et ont vraiment du mal à trouver les indices qui leur permettent de répondre à la question. J'ai donc des élèves à deux vitesses. Je corrige en collectif et c'est compliqué à cause de cela.

J'aimerais savoir quels outils ou support vous utilisez ou comment je pourrai m'organiser.

J'ai essayé Lector et Letrix mais je n'ai pas été si convaincue que cela.

 

Bonjour

Tu as des rituels ici :

https://www.roll-descartes.fr/uploads/travailler-l-inference-au-quotidien.pdf

mais ça n'est pas l'idéal pour toi, je pense...

Sinon, si cela peut te convenir :
jelis-jecomprends-completce2.pdf

je-lis-je-comprends-cm1.pdf

je-lis-je-comprends-cm2.pdf

ce2_atelier_unite_1.pdf

ce2_atelier_unite_2.pdf

ce2_atelier_unite_3.pdf

cm1_atelier_unite_1.pdf

cm1_atelier_unite_2.pdf

cm1_atelier_unite_3.pdf

cm2_atelier_unite_1.pdf

cm2_atelier_unite_2.pdf

cm2_atelier_unite_3.pdf

ce2_evaluation_eleve.pdf

cm1_evaluation_eleve.pdf

cm2_evaluation_eleve.pdf

CE1_Je lis_Je comprends_outil définitif

Merci du partage. Je connais "Je lis je comprends" pour l'avoir utilisé. mais je trouve qu'il n'est pas adapté à ce que je recherche. Roll Descartes me parait intéressant.

Le 11/06/2025 à 22:26, André Jorge a dit :

https://www.roll-descartes.fr/uploads/travailler-l-inference-au-quotidien.pdf

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