comment faites vous pour faire ces ateliers qui nous sont tant demandés ( par groupe et de besoin)

vos tables sont elles nécéssairement groupées?

avec les tables groupées, je trouve qu'il est plus facile de parler à tous les élèves d'un petit groupe

pk pour les tables mais travaillez vous toujours selon des groupes de besoin et concrétement que sont vos ateliers de lecture

Mes ateliers étaient tirés de "documents réels" et des livres ARTHUR

Je travaillais par besoin individuel, les enfants qui ont les mêmes travaux (ça arrive ) se rerouvent dans le même groupe.

(mais bon, on a des ateliers de cycle et pas de classe cette année... on a fait des groupes de niveau après des tests et les groupes évoluent e cours d'année... ça va des non-lecteurs aux supers lecteurs et entre les deux : problèmes de technique et problèmes de compréhension : dans ces groupes là, on travaille sur les mêmes supports : moi je bénéficie du groupe des supers lecteurs alors c'est particulier, on fait le site Internet, le journal et la présentation de plein de livres aux cycle 2)