Lin' Posté(e) 8 novembre 2004 Posté(e) 8 novembre 2004 Wouaaah !!! Le post est long, très long, mais le suspense a été insoutenable jusqu'au bout (ou presque !) :P Ces fiches ont l'air excellentes, voire excellentissismes. Moi qui recherchait juste quelques idées pour développer un peu l'atelier pâte à modeler ! Juste un mot : BRAVO ! Je ne suis pas encore assez équipée pour réaliser de telles fiches, et je n'ai pas encore assez de temps pour pouvoir les faire, mais dès que je le pourrais, je vous ferais partager aussi le fruit de mon humble travail. En tout cas MERCI à Cocottine pour ses créations inspirées, et à Vané2 pour son habileté informatique. Et maintenant, au boulot ! Linette
SCOUBY Posté(e) 9 novembre 2004 Posté(e) 9 novembre 2004 salut Merci les filles de m'avoir envoyé les fiches par mails. Désolée je n'ai pas pu vous répondre. Juste une petite question, je vais avoir des PS/MS, est-ce que je leur pose la feuille sur la table, et je leur prépare les petites bouts de pâte à modeler ? MERCI
cocottine Posté(e) 9 novembre 2004 Auteur Posté(e) 9 novembre 2004 Bah selon moi, il faudrait, avant de leur proposer les fiches, leur apprendre à faire des colombins. Je ne sais pas ce qu'en pensent les autres... Perso, c'est ce que j'ai fait avec mes grands. Avec des petits, moyens, j'imagine que tu leur apprends à faire des boules, alors pourquoi pas des colombins? Cocottine
iulia Posté(e) 9 novembre 2004 Posté(e) 9 novembre 2004 merci à Cocottine pour ce beau travail et merci à vanné2 aussi.
SCOUBY Posté(e) 1 décembre 2004 Posté(e) 1 décembre 2004 bonjour J'ai mis en place les colombins en PS et MS, et ça fonctionne plutôt bien. Il faut dire que les PS sont performants. Je dois faire la fiche de prép. d'où quelques difficultés. D'après vous concernant le domaine : c'est sensibilité, imagination, création. OU domaine : découvrir le monde compétence : reproduire un assemblage d'objets à partir d'un modèle Merci pour votre réponse
Trompette Posté(e) 3 février 2005 Posté(e) 3 février 2005 vois plus haut, elles sont directement téléchargeables. A ce propos un grand merci à vane2 qui a passé du temps à faire tout cela, j'en suis époustouflée et à cocottine pour cette généreuse transmission. y'en a des super nénettes sur ce forum! (y a t'il un masculin pour nénette?) On peut utiliser ce principe avec les lettres de l'alphabet , en ps pour l'initiale , plastifier par dessus la pâte à modeler er coller dans le cahier de vie si c'est pas trop énorme.
Roserouge100 Posté(e) 4 février 2005 Posté(e) 4 février 2005 et pour une inspection, quels objectifs mettre pour cet atelier ? sinon, j'utiliserais à l'accueil encore faut-il une pâte qui ne tâche pas les doigts si on a pas de coin d'eau dans la classe
calinours Posté(e) 4 février 2005 Posté(e) 4 février 2005 Trompette a écrit : y'en a des super nénettes sur ce forum! (y a t'il un masculin pour nénette?) ...Autant que d'hommes en maternelle ... Je lance un post à ce sujet ?
zabou Posté(e) 6 septembre 2005 Posté(e) 6 septembre 2005 Bonjour, je n'ai pas eu le temps de lire tout le post , mais vu le titre, j'avais bien envie de vous montrer ce que deux petites filles ont fait hier en classe (GS, en modelage libre).
Viou78 Posté(e) 10 septembre 2005 Posté(e) 10 septembre 2005 Merci Zabou pour les photos des productions de tes élèves. Je vais m'en servir en regroupement pour montrer ce qui peut se faire en pâte à modeler, en parler, etc... Car les miens en production libre : pas grand chose, que du patouillage, seulement une petite qui m'a fait des chenilles de toutes les tailles et un autre un bonhomme, sinon les autres ne faisaient qu'étaler, former des boules, étaler. Avant de leur fournir des fiches pâte à modeler, je vais retenter la production libre mais après observation de ces photos.
laurymado Posté(e) 10 septembre 2005 Posté(e) 10 septembre 2005 pour quel niveau pensait que c'est? je pensai MS voire fin MS pour certains. QUelqu'un a t il les memes fiches mais en volume, le lien donné ne marchant pas merci beaucoup
cocottine Posté(e) 3 octobre 2007 Auteur Posté(e) 3 octobre 2007 Et si l'on essayait d'en faire d'autres? Sur des thèmes différents... les fruits par exemple... J'ai fait la pomme, fruit de saison alors je partage! Je me suis aidée de cette image: http://pomme.bleublog.ch/files/images/2006..._1145565570.png C'est très facile à faire... sur une première feuille ouvrir un doc word, écrire le mot dans les 3 écritures et imprimer puis sur une deuxième feuille imprimer le dessin qui vous intéresse, le tracer à l'aide de boudins (prendre le trait du dessin entre les 2 traits du boudin ) et le reproduire par transparence (sur une vitre par exemple) sur la 1ère feuille (des 3 écritures), le colorier et le tour est joué! :P Ca ne prend pas tellement longtemps contrairement à ce que l'on pourrait croire
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