Bonjour,

Je suis en stage de responsabilité et j'ai des GS en décloisonnement. J'ai décidé de leur faire faire de la musique. Donc pour la première séance, on a travaillé sur les instruments simples de percussion et j'ai commencé à aborder le rythme, mais ça n'a pas été très concluant... Pas mieux avec la pulsation.

Je voudrais qu'ils arrivent à frapper (leurs mains, leurs pieds ou des instruments) au rythme de la musique, mais je ne vois pas comment m'y prendre, là quoi que je leur demande ça ressemble à un concerto d'applaudissements en vrac par dessus la musique !

Des idées ?

Tu devrais peut-être commencer à les sensibiliser au rythm en jouant à des jeux de question-réponse : tu tapes un rythme simple dans tes mains, les enfants le reproduisent aussitôt puis tu varies le nombre de frappés, la rapidité ...

Le CD audio "Comptines pour apprendre à écrire" au CRDP d'Ameins , CDDP de laon est consacré exactement à cela : étude de rythme avec frappes dans les mains, sur la table, sur les cuisses.

ok merci je pense que je vais commencer par là...