j'aimerai savoir ce que des élèves doivent faire en graphisme en ps et en ms? quels tracés plutot en ps et lesquels en ms?

des pistes ici: http://apella.ac-limoges.fr/ia19/site2001/...m/accueilg.html

j'aimerai savoir ce que des élèves doivent faire en graphisme en ps et en ms? quels tracés plutot en ps et lesquels en ms?

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Je pense que tu parles de préparation à l'écriture : le site en signature te donnera des info et, en lien, une modélisation de l'apprentissage de l'écriture sur un lien et sur un autre un bilan d'enseignantes qui te montrera concrètement la progression.

N'oublie pas de suivre le déroulement logique de "l'entrée dans l'écriture".

Concrètement en PS, mis à part l'apprentissage de la tenue du crayon, de la position de la main et du déplacement des doigts et de la main (qui se termine par des activités sur papier), les activités graphiques de préparation à l'écriture ne concernent pratiquement que la gestion statique de l'espace graphique (encodage de la tenue de ligne et de son horizontalité, de la régularité des dimensions, des espaces et de la verticalité de l'axe des lettres).

Si tu as bien préparé la gestion dynamique de l'espace graphique les enfants peuvent accéder en fin d'année aux premières formes de base, les boucles.

Tu peux aussi choisir de synthétiser tout cela y compris la tenue du stylo dans l'utilisation des majuscules d'imprimerie à la fin de l'année avant de passer à la cursive.

En MS : la même chose si tu ne l'a pas fait en PS, sinon : la suite : coupes (cf. coupes à fruits), ronds et ponts.

En MS c'est inutile de passer par les pmajuscules typo, tu peux aller directement à la cursive, sauf si tu tiens à faire écrire les prénoms.

Tout cela sans brûler les étapes

Fais bien la différence entre préparation à l'écriture (qui exclut les vagues, les zigzags, les traits faits pour eux-mêmes etc) et le graphisme où tu peux tout faire faire mais qu'il vaut mieux faire une fois que les bases de la préparation à l'écriture sont acquises car beaucoup d'activités proposées sous ce nom sont contraires à un bon apprentissage de l'écriture.

Voir le site du CRDP de strasbourg et ceui de la circonscription de Strasbourg 5, intéressants pour les progressions.

Adresses trouvées dans ce forum.

http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/

http://sites.estvideo.net/ecole.hoffet/accueil_circo.htm